4月27日，由教师教学发展中心举办的本学期第2期（总第32期）教学工作坊在旗山校区印象溪源创客汇顺利举行。本次教学工作坊邀请马克思主义学院杨林香教授担任主讲人，与来自各学院的十来位与会老师围绕“如何让学生养成科学的学习方式”这一主题展开讨论。

与会老师各抒己见，现总结如下：

科学的学习方式，是一种学习能力的体现。它是可持续的，又是一个不断博积各家之见、拓宽眼界的过程。

教师的教学方式有时会直接影响着学生的学习方式，所以谈及科学的学习方式，首先需要培养学生学习兴趣，充分备好每一节课，花心思去设计课程，引导学生参与课题讨论，调动学生回答问题的积极性；其次，可以采取链条推进式的追问，层层递进深入思考，培养学生逻辑思维能力；再次，建议学生网状推进式地铺撒阅读，构建广阔的知识体系；但博览群书之前提是夯实学科基本知识及技能（特别是理工科）。最后科学的学习方式除了培养学生读书的兴趣与氛围，更需要培养健康的价值取向。

                                                                      教师教学发展中心

                                                                        2016.4.28整理