内容提要：

    不断提高教育质量是高等学校永恒的主题，它既是高等教育自身发展规律的需要，也是办好让人民满意的高等教育、提高学生就业能力和创业能力的需要，更是建设创新型国家、构建社会主义和谐社会的需要。西南大学合并组建以来，始终抓住人才培养和本科教学这一中心工作，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以创新教育观念为先导，以加强教学建设为基础，以深化教学改革为核心，以强化教学管理为保障，以促进学生发展为根本，通过改革创新，全面形成特色鲜明的综合化与个性化相结合的本科人才培养模式、以学分制运行为核心的教学管理体系和有效的教学质量监控与保障机制，不断提高办学水平和人才培养质量，努力培养一大批“人格健全、基础扎实，能力突出、素质全面”的创新人才，进一步彰显“注重人格塑造，突出综合培养，强化实践训练、服务社会民生”在本科教学工作中，学校不断加大本科教学投入，强化教学管理，深化教学改革，使学校的教学条件、教学改革、教学研究和教学管理得到改善和加强，取得了可喜成绩,让各个老师成为一个优秀的老师。

   《新时期大学教学研究丛书》是学校教育教学工作的实践探索与反思总结，是学校教育教学经验交流的成果汇集，书中的很多问题仍然需要进一步探讨。

目录：

    1、强化高校思想政治理论课程社会实践教学环节

    2、论多媒体教学技术在高校思想政治理论课教学中的运用

    3、中国近现代史纲要教学应注意的几个问题

    4、关于中国近现代史纲要课程的几点思考

    5、谈大学英语写作教学中的读者意识

          ——以文体选择为例

    6、非英语专业学生词汇记忆实验报告及对教学的启示

    7、大学计算机基础课程教学改革研究

    8、高校非计算机专业计算机基础教学改革探索

    9、论体育课程拓展性目标的展开与教学空间的整合

    10、环境工程学课程教学改革初探

    11、算法与数据结构教学改革及研究

    12、信号与系统课程课堂教学改革初探

    13、数据库原理课程教学改革探讨

    14、材料力学教学改革探讨

    15、法学案例教学法应用探析

    16、关于点集拓扑课程的教学思考

    17、对高校包装设计教学的思考

    18、电子设计开放性教学与创新性实践活动教学方法的探讨

    19、关于中国古代文学课教学问题的若干思考

    20、普通高校影视教学改革初探

    21、服装设计与工程专业教学改革的探索

    22、高等师范院校现代汉语课程教学的几点思考

    23、关于昆虫分类学教学中的几点思考

    24、谈地理信息系统课程的教学

    25、制药工程专业主干课程教学内容选择策略

    26、论西部高校设置社会学课程的必要性

    27、法学本科专业中法律课程设置的初步构想

    28、农村区域发展专业课程与教学改革思考

    29、论应用心理学专业(本科)的建设

    30、对制约我国贫困地区学校体育发展因素的思考

    31、用全球化理论指导世界现代史的教学

    32、论叙事法在大学生家庭美德教育教学中的运用

    33、利用ExceI实现成绩综合评价的程序化

    34、板书设计的样式和原则

    35、生物学科实践教学与师范生教学能力的培养

    36、教学方法和教学效率——以新闻传播学为例谈起

    37、声像资料在大学本科历史教学中的运用

    38、专业英语教学中如何培养学生阅读能力

    39、论学生中介语与教师纠正反馈语的相互作用

    40、高校课堂教学师生互动失真现象探析

    41、高校美术教学直觉能力的培养

    42、声乐教师的素质及教学

    43、药用微生物学课程教学方法初探

    44、模拟电子技术实验教学方法探讨

    45、对法律教学方法的思考

    46、刑法学教学偶得——对未成年犯罪人判处无期徒刑问题之思考∥邹兵

    47、我的教学心得

    48、高校教学随想

    49、教学反思势在必行——高校教师教学惰性批判

    50、服装设计与工程本科专业教学现状的研究——我国与我校服装专业现状与发展

    51、为人师表学而不厌——第二届青年教师教学技能培训有感

    52、教育实习之我见

    53、领悟好课魅力，提高教学技能水平

    54、对西南大学教师教育教学技能培训的几点感想

    55、参加西南大学第二届教师教学技能培训的感想

    56、青年教师教学技能培训的心得体会

    57、对古代汉语教学的几点认识

    58、重庆市高校教师生活满意度现状调查研究

    59、数学教学中的思想教育

    60、知觉相似与概念相似在儿童归纳推理中的作用——儿童归纳推理的双过程机制

    61、如何理性应对分手——一堂美国中学心理健康教育课

    62、动物科学专业本科生语言技能训练探讨